DOI: https://doi.org/10.26661/2413-2284-2020-1-41-12
| ПІБ автора(ів) | FULL NAME | УСТАНОВА | AFFILIATION |
| Мальцев Олег Вікторович | Oleg Maltsev | кандидат філософських наук, кандидат психологічних наук, академік Української академії наук, засновник та керівник Науково-дослідницького Інституту Пам’яті (м. Одеса, Україна) | PhD in Psychology, PhD in Philosophy, Academician of Ukrainian Academy of Sciences, founder and director of Memory Scientific Research Institute by G. Popov (Odesa, Ukraine) |
| НАЗВА СТАТТІ | ARTICLE’S NAME | Поняття «радикал» і «рецензор» в дослідженні передумовного в механізмі пам’яті (зіставлення концепцій л. Сонді та г. Попова) | The concepts of "radical" and "recensor" in the study of the prerequisite in the memory mechanism (comparison of l. Szondi and g. Popov concepts) |
| АНОТАЦІЯ | SUMMARY |
| Пропонована стаття базується на діяльнісному підході, зокрема, орієнтованому на дослідження феноменології пам'яті, особливо механізмів як її структурних елементів, котрі дозволяють розв'язувати завдання отримання навичок і самопідготовки. Також результатом порівняльного аналізу є класифікація механізмів пам'яті; досліджено їхню сутність і прояви в житті і діяльності людини при взаємодії з навколишнім середовищем (у тому числі, в обумовленості змін). Мета нашої наукової розвідки – філософське осмислення з позиції діяльнісного підходу спадщини шкіл Л. Сонді та Г. Попова в функціонуванні механізмів пам'яті людини на основі біологічного, передумовного в біосоциальній сутності людини, що позначено поняттями "радикал" і "рецензор". Ця мета базується на гіпотезі, що саме через кероване об'єднання дуальності спонукань в процесі життя, як біологічного передумовного і соціального – перш за все, діяльнісного, реалізується ефективне досягнення результатів життєдіяльності. У статті представлено розв'язання проблем передумовного, біологічного в активності, що здійснено в наукових працях психіатра і психоаналітика Ліпота Сонді, в діяльнісному підході академіка Григорія Семеновича Попова. Прикладний аспект роботи полягає в описі методологічних напрямків, які дозволяють здійснити верифікацію теоретичних, філософськи осмислених закономірностей в практиці. | The following article is based on the activity approach, in particular on the research-oriented memory phenomenology, i.e. mechanisms as its structural elements that allow to solve to solve tasks of skill attainment and self-training. Furthermore, as a result of comparative analysis, the classification of these mechanisms is presented, as well as their essence and manifestation in human life and activity in interaction with the external environment (including conditions of variation) is defined.The purpose of our scientific investigation is to provide philosophical judgment from a position of inheritance of schools by L. Szondi and G. Popov activity approach defining the functioning of human memory mechanisms based on biological, prerequisite in biosocial entities of the person, identified by the concepts "radical" and "recensor".The core point of the following study is the human memory environment because it is the memory environment that meets the condition of skill formation; the subject of the study covers the mechanisms of human memory, ensuring dynamic and static functioning of components and memory units, as conditions of the most productive and effective activity of the personality organization helping one to control mechanisms of human memory units.In the philosophical study of memory and its mechanisms, the subject of biotic (or often said biological), the prerequisite bases for humans, possesses some particular interest. We proceed from learning human as a biosocial being position. On the one hand, the basis of his existence is biological, as no one refutes the human body, biological reflexes, instincts, attractions, etc. On the other hand, we claim social core in man, as well: his essential characteristics of activity and creativity, experience, and perception of the world, of himself and other people. Any human is not limited to the biological subject, only to existence subject, as he sets goals and achieves them, thinks about the world and his relations, learns and develops.In this article we will review, first of all, the biotic or biological basis, its connection with human psychology. From applied science, the model of Gregory Popov was developed in close contact with N. Bernstein's achievements and has parallel and close solutions with L. Szondi's ideas. Therefore, considering the prerequisite in the biosocial essence of human, we, first of all, consider the concept of "radical", which is known in psychology as "root character," with L. Szondi's radical becoming the basis for generalizing the prerequisite bodily and mental in the theory of motivation and predisposition in fate.Subsequently, we will carry out a comparative analysis with the model of memory mechanisms of G. Popov and institute its dynamic prerequisite basis. G.Popov claimed that a person has no predisposition to failure and defeat, as this is not a prerequisite. Therefore, his applied activity basis, being similar to the philosophical theory of activity, is based on the possibility, the prerequisite and biological issues serve to build a successful life activity of a biosocial person.The scientific novelty is to present the progress and results of the comparative analysis of the concepts of "radical" and "recensor" in the study of the prerequisite in the memory mechanism while comparing the concepts of Lipot Szondi and Gregory Popov.Presented ideas, discoveries, and notions as the concept of Lipot Szondi and his theory of "radicals", as well as the "recensor" theory by G. Popov, do not conflict. On the contrary, these concepts are complementing each other in the context of learning and reasoning about an activity approach through a controlled association of duality in the process of development, as a biological prerequisite and a professional activity, which allows achieving the set goals effectively and producing results in life. |
| КЛЮЧОВІ СЛОВА | KEYWORDS |
| феноменологія пам'яті, пам'ять, середовище пам'яті, механізми пам'яті, рецензор, класифікація рецензорів, радикал, діяльнісний підхід. | memory phenomenology, memory, memory environment, memory mechanisms, recensor, recensor classification. |
| Завантажити повну версію статті | Download full version of the article |
Мальцев О. В.
Поняття «радикал» і «рецензор» в дослідженні передумовного в механізмі пам’яті (зіставлення концепцій л. Сонді та г. Попова)Культурологічний вісник: Науково-теоретичний щорічник Нижньої Наддніпрянщини / Гол. ред. М.А. Лепський; Запорізький національний університет. Запоріжжя: КСК-Альянс, 2020. Випуск 41. Том 1. C. 92-102